職工文苑
|
|||||
|
|||||
|
懷揣著對未來的憧憬與忐忑,我踏入了水電十二局的大門。本以為入職初期會是陌生與隔閡的蔓延,然而一系列豐富多樣的團(tuán)青活動,如溫暖的陽光般驅(qū)散了我的不安,讓我快速融入這個充滿活力與溫情的大家庭。 青年精神素養(yǎng)提升分享會給了我極大的觸動,觀看《世界電建電建世界》專題片時,電建人在世界各地留下的奮斗足跡、創(chuàng)造的一個個工程奇跡,讓我深深震撼。優(yōu)秀青年榜樣們分享的在企業(yè)奮斗成長的經(jīng)歷,更是像一盞盞明燈,照亮了我前行的方向。他們用親身經(jīng)歷詮釋著企業(yè)精神,讓我明白唯有腳踏實(shí)地、不懈奮斗,才能與企業(yè)共同成長。新老團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞的那一刻,莊嚴(yán)而神圣,“三個問題” 大討論則讓我在思想的碰撞中找準(zhǔn)了自身差距,更堅(jiān)定了砥礪奮進(jìn)的決心。 在經(jīng)營科工作的這段日子,我對自身崗位有了更為深刻的理解。經(jīng)營科工作繁雜且關(guān)鍵,涉及合同管理、商務(wù)談判、工程款項(xiàng)催收等諸多重要事務(wù),每一項(xiàng)都與公司的經(jīng)濟(jì)效益和持續(xù)發(fā)展緊密相連。起初,面對全新的工作內(nèi)容與復(fù)雜流程,我時常感到力不從心,茫然無措。但在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)與同事的熱心幫助下,我逐步熟悉工作流程,掌握工作技巧。 記得在一次合同評審工作中,面對厚厚的合同文本與密密麻麻的條款,我一時不知從何下手,內(nèi)心滿是焦慮。同事們發(fā)現(xiàn)我的困擾后,耐心地為我講解合同評審的要點(diǎn)與方法,分享他們的經(jīng)驗(yàn)。在大家的幫助下,我靜下心來,仔細(xì)研讀合同條款,從合法性、合理性以及潛在風(fēng)險(xiǎn)等多個角度進(jìn)行分析,最終順利完成任務(wù)。通過這次經(jīng)歷,我不僅提升了專業(yè)能力,更深刻體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的強(qiáng)大力量。在經(jīng)營科這個團(tuán)隊(duì)里,大家相互支持、相互學(xué)習(xí),為了共同目標(biāo)全力以赴。每一次的討論交流、每一次的協(xié)作配合,都讓我收獲頗豐,迅速成長。 我也清醒認(rèn)識到自己在工作中存在不少不足。在商務(wù)談判技巧方面,我還不夠成熟,有時難以精準(zhǔn)把握對方意圖,靈活應(yīng)對談判局面;在數(shù)據(jù)分析能力上,也有待進(jìn)一步提高,以便更高效地為公司經(jīng)營決策提供有力支持。為彌補(bǔ)這些不足,我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)商務(wù)談判策略與技巧相關(guān)書籍,觀看優(yōu)秀談判案例視頻;積極參加公司組織的數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)運(yùn)用專業(yè)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與分析。在日常工作中,我主動向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請教,抓住每一個實(shí)踐機(jī)會鍛煉自己,努力提升業(yè)務(wù)水平。 “結(jié)對師徒” 活動讓我感受到了前輩們的悉心關(guān)懷,我的導(dǎo)師是一位業(yè)務(wù)能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良的青年技術(shù)骨干。他不僅耐心地為我講解崗位知識、傳授操作技能,還在我遇到困難時及時給予指導(dǎo)和鼓勵。在他的幫助下,我加快了角色轉(zhuǎn)換,對崗位工作有了更清晰的認(rèn)識,也逐漸掌握了必要的技能,內(nèi)心的焦慮漸漸被從容取代。 展望未來,我滿懷信心與期待。我將以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念投入工作,不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能,提升專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。在合同管理工作中,更加嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,確保每一份合同合法合規(guī)、風(fēng)險(xiǎn)可控;在商務(wù)談判中,努力提升談判技巧,為公司爭取更多利益;在工程款項(xiàng)催收工作中,積極主動,保障公司資金及時回籠。我堅(jiān)信,在水電十二局這片廣闊的舞臺上,只要我腳踏實(shí)地、努力拼搏,定能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為公司發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時,我也期待與同事們攜手共進(jìn),共同見證水電十二局邁向更加輝煌的明天。 |
|||||
| 【打印】【關(guān)閉】 |
|||||
上一條:
立秋書:一葉知秋的東方詩意
下一條:
鋼鐵洪流與生態(tài)劇場:人文的注腳
|
